11月22日至24日，中國(guó)高等院校市場(chǎng)學(xué)研究會(huì)2024教學(xué)年會(huì)暨市場(chǎng)學(xué)發(fā)展論壇在浙江杭州舉行。年會(huì)主題為“新質(zhì)人才培養(yǎng)：數(shù)智時(shí)代市場(chǎng)學(xué)建設(shè)的新使命”。來(lái)自171所高校和科研單位的400多名市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)負(fù)責(zé)人、骨干教師及行業(yè)專家與會(huì)，共同探討數(shù)智時(shí)代背景下新質(zhì)人才培養(yǎng)與市場(chǎng)學(xué)發(fā)展相關(guān)議題，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同推動(dòng)全國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)建設(shè)。

　　本次論壇議程包括開(kāi)幕式主題報(bào)告、10個(gè)主題分論壇和師資培訓(xùn)等環(huán)節(jié)。由中國(guó)高等院校市場(chǎng)學(xué)研究會(huì)、浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)共同舉行開(kāi)幕式并致辭。汪濤教授在致辭中回顧了中國(guó)高等院校市場(chǎng)學(xué)研究會(huì)與教學(xué)年會(huì)的發(fā)展歷程，從技術(shù)和社會(huì)層面分析市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)所面臨的關(guān)鍵挑戰(zhàn)，他表示，中國(guó)高等院校市場(chǎng)學(xué)研究會(huì)將肩負(fù)起構(gòu)建和深化市場(chǎng)學(xué)基本概念與理論框架的重任，承擔(dān)起向社會(huì)傳遞準(zhǔn)確市場(chǎng)學(xué)信息的社會(huì)責(zé)任。董進(jìn)才介紹了浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)的發(fā)展情況，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)具備人文精神與科學(xué)素養(yǎng)、掌握現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)基本理論與方法的數(shù)字型營(yíng)銷(xiāo)人才是應(yīng)有之義。

　　主旨演講環(huán)節(jié)，來(lái)自浙江工商大學(xué)教授王永貴、香港城市大學(xué)教授楊志林、福州大學(xué)民建經(jīng)濟(jì)研究院教授陳章旺、華僑大學(xué)工商管理學(xué)院教授楊洪濤、武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教授黃敏學(xué)圍繞市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)重塑與優(yōu)秀教材建設(shè)、大語(yǔ)言模型賦能營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)、數(shù)智時(shí)代營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)多模態(tài)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)等主題做了精彩分享。

　　會(huì)議期間，圍繞營(yíng)銷(xiāo)學(xué)科發(fā)展、課程教學(xué)和人才培養(yǎng)，同步開(kāi)設(shè)了十個(gè)分論壇，并特設(shè)師資培訓(xùn)環(huán)節(jié)，針對(duì)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目申報(bào)、教材和案例開(kāi)發(fā)、教學(xué)設(shè)計(jì)、課程思政和教學(xué)成果等展開(kāi)研討。來(lái)自北京大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、西南交通大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)等高校以及一汽紅旗汽車(chē)銷(xiāo)售有限公司、無(wú)憂傳媒等企業(yè)，四百余位專家學(xué)者和業(yè)界精英齊聚一堂。

　　本次會(huì)議由中國(guó)高等院校市場(chǎng)學(xué)研究會(huì)主辦，浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)管理學(xué)院承辦。大會(huì)圍繞數(shù)智時(shí)代市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的新質(zhì)人才議題，深入探討數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)師資培養(yǎng)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教材和案例開(kāi)發(fā)以及產(chǎn)學(xué)研融合等主題，對(duì)于推動(dòng)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)具有重要意義。